تدوین مقیاسی برای ارزیابی جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعۀ موردی دانشگاه شیراز)
Authors
abstract
هدف از انجام این پژوهش، تدوین مقیاسی برای ارزیابی جوّ کلاسی در دانشگاه بود. با توجه به نبود چنین مقیاسی از قبل، پس از مطالعه گستردۀ پیشینۀ موضوع، چارچوبی مشتمل بر چهار بُعد تعاملات کلاسی، قوانین و مقررات کلاسی، یادگیری ـ ارزیابی و نگرش و فرهنگ شناسایی گردید و مقیاسی در این راستا تدوین گردید. پس از دو بار اجرای آزمایشی و تأمین روایی و پایایی، مقیاس مذکور در بین 201 نفر از دانشجویان دورۀ کارشناسی دانشگاه شیراز که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند اجرا گردید که گزارش آن در این مقاله ذکر شده است. نتایج حاصل، از سویی وضعیت جوّ کلاسی حاکم در دانشگاه را مشخص نمود، و از سویی دیگر، قابلیت کاربرد مقیاس تدوین شده برای پژوهش های میدانی را در زمینۀ موضوع خود نمایان ساخت
similar resources
رابطهی نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه شیراز)
هدف کلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطهی بین نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل کلّیهی دانشجویان دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشهای چند مرحلهای، 201 نفر انتخاب و ابزارهای پژوهش بین آنان توزیع و در نهایت 188پرسش‌نامه‌ی قابل استفاده عودت داده شد. دادهها با استفاده از آزمون‌های تی وابسته، تی تک ...
full textتدوین و ارائه الگویی برای ارزیابی وتوسعه توانمندی سازمانی دانشگاه مطالعه موردی: دانشگاه شیراز
هدف از انجام پژوهش حاضر،?تدوین و ارائه الگویی جهت ارزیابی و توسعه توانمندی سازمانی دانشگاه بوده است. به همین منظور، در ابتدا بر مبنای روش پژوهش کیفی سه سویه سازی، مبانی نظری و سوابق پژوهشی مرتبط با موضوع، مطالعه و بررسی شد و از جمع بندی آنها چارچوب مفهومی اولیه الگوی توانمندی سازمانی دانشگاه شکل گرفت. سپس، جهت ارزیابی روایی صوری و محتوایی و نیز دریافت نظرات تخصصی و تجربی آگاهی دهندگان کلیدی در ...
تدوین منشور تکریم دانشجو(مطالعۀ موردی: دانشگاه تهران
هدف: هدف پژوهش حاضر، تدوین و شناسایی ابعاد و مؤلفههای منشور تکریم وکرامت دانشجویی بود. روش: پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت، از نوع تحقیقات کیفی و به لحاظ روششناسی، از نوع مطالعات موردی است و برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش تحلیل مضمون استفاده شده اس...
full textاعتبار یابی مقیاسی برای سنجش بهروری در دانشگاه ها
هدف اساسی پژوهش حاضر تهیه مقیاسی معتبر برای سنجش بهرهوری در دانشگاه ها است. در این پژوهش، جامعهی آماری را کلیهی کارکنان بخشهای مختلف دانشگاه ها، واحدها و مراکز آموزشی دریایی از جمله: رودهن، دماوند، فیروزکوه، پردیس، بومهن و نوشهر تشکیل داده اند. گروه نمونه تعداد 270 نفر برآورد شده است که از روش طبق بندی متناسب با حجم آماری استفاده شده است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از نظر روش ...
full textرابطه ی نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه شیراز)
هدف کلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطهی بین نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلّیهی دانشجویان دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای، 201 نفر انتخاب و ابزارهای پژوهش بین آنان توزیع و در نهایت 188پرسش نامه ی قابل استفاده عودت داده شد. دادهها با استفاده از آزمون های تی وابسته، تی تک ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
نامه آموزش عالیجلد ۷، شماره ۲۵، صفحات ۳۹-۶۸
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023